แนวข้อสอบเข้า ม.1 วิทยาศาสตร์ ชุดรวม 2569 พร้อมเฉลย 10 ข้อ
บทความนี้เป็นแบบฝึกหัดสำหรับนักเรียน ป.6 ที่กำลังเตรียมสอบเข้า ม.1 โดยเน้น วิทยาศาสตร์ชุดรวม และทักษะเรื่องสิ่งมีชีวิต สาร แรง โลก และสิ่งแวดล้อม ข้อคำถามทุกข้อแต่งขึ้นใหม่เพื่อให้ฝึกคิดและตรวจจุดที่ยังไม่เข้าใจ
สรุปคำตอบแบบกระชับ (Quick Answer):
ชุดฝึกนี้มีข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก 10 ข้อ แนะนำให้จับเวลา 15 นาที ทำให้ครบก่อนเปิดเฉลย แล้วอ่านเหตุผลทุกข้อที่ตอบผิดเพื่อทบทวนหลักคิด ไม่ควรจำเพียงตัวเลือก
หมายเหตุ: ชุดนี้ไม่ใช่ข้อสอบจริงจากสนามสอบ ไม่ได้คัดลอกจาก PDF หรือเอกสารของโรงเรียนใด และไม่รับรองว่าจะตรงกับข้อสอบจริงทั้งหมด โรงเรียนแต่ละแห่งกำหนดขอบเขตและระดับความยากต่างกัน
หัวข้อที่ควรทบทวนก่อนทำ
แบบฝึกเน้นสิ่งมีชีวิต สาร แรง โลก และสิ่งแวดล้อม ควรอ่านโจทย์ให้ครบ ตัดตัวเลือกที่ผิดชัดเจน และตรวจว่าคำถามต้องการ “คำตอบที่ถูก” หรือ “คำตอบที่เหมาะสมที่สุด” หากต้องการฝึกชุดใหญ่ก่อน ให้เริ่มจาก แนวข้อสอบเข้า ม.1 ภาษาไทย พร้อมเฉลย 20 ข้อ และดู เทคนิคเตรียมตัวสอบสำหรับนักเรียน เพื่อจัดเวลาอ่านหนังสือ
เนื้อหาเทียบเคียงทักษะระดับประถมศึกษาตอนปลายตาม เอกสารหลักสูตรและตัวชี้วัดของสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. แต่ข้อสอบทั้งหมดเป็นผลงานแต่งใหม่ของบทความนี้
แนวข้อสอบฝึกทำ 10 ข้อ
ข้อ 1 ข้อใดอธิบาย “การสังเคราะห์ด้วยแสง” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การหายใจของสัตว์
ข. การย่อยอาหารในกระเพาะ
ค. กระบวนการที่พืชใช้แสงสร้างอาหาร
ง. การดูดน้ำด้วยรากเพียงอย่างเดียว
ข้อ 2 ข้อใดอธิบาย “ผู้ผลิตในระบบนิเวศ” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. สัตว์ผู้ล่าทุกชนิด
ข. สิ่งมีชีวิตที่สร้างอาหารเองได้ เช่น พืช
ค. สัตว์ที่กินพืชเท่านั้น
ง. สิ่งมีชีวิตที่ย่อยซาก
ข้อ 3 ข้อใดอธิบาย “การหลอมเหลว” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การเปลี่ยนสถานะจากของแข็งเป็นของเหลว
ข. ของเหลวเป็นแก๊ส
ค. แก๊สเป็นของเหลว
ง. ของเหลวเป็นของแข็ง
ข้อ 4 ข้อใดอธิบาย “การกรอง” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การแยกสีด้วยแม่เหล็ก
ข. การทำให้น้ำแข็งละลาย
ค. การเพิ่มอุณหภูมิทุกกรณี
ง. การแยกของแข็งที่ไม่ละลายออกจากของเหลว
ข้อ 5 ข้อใดอธิบาย “แรงเสียดทาน” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. พลังงานที่สะสมในอาหาร
ข. อุณหภูมิของวัตถุ
ค. แรงที่ต้านการเคลื่อนที่ของผิวสัมผัส
ง. แรงที่ทำให้วัตถุลอยเสมอ
ข้อ 6 ข้อใดอธิบาย “วงจรไฟฟ้าปิด” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การต่ออุปกรณ์โดยไม่ใช้สาย
ข. วงจรที่กระแสไฟฟ้าไหลได้ครบเส้นทาง
ค. วงจรที่ไม่มีแหล่งกำเนิดไฟฟ้า
ง. สายไฟที่ขาดออกจากกัน
ข้อ 7 ข้อใดอธิบาย “การหมุนรอบตัวเองของโลก” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. สาเหตุสำคัญของการเกิดกลางวันและกลางคืน
ข. สาเหตุเดียวของฤดูกาล
ค. ทำให้ดวงจันทร์เปล่งแสงเอง
ง. ทำให้ดาวทุกดวงอยู่กับที่
ข้อ 8 ข้อใดอธิบาย “ดาวเคราะห์” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. วัตถุที่สร้างแสงเองทุกชนิด
ข. กลุ่มเมฆในบรรยากาศ
ค. เศษหินบนพื้นโลก
ง. วัตถุที่โคจรรอบดาวฤกษ์และไม่มีแสงในตัวเอง
ข้อ 9 ข้อใดอธิบาย “ทรัพยากรหมุนเวียน” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. ขยะที่ย่อยสลายไม่ได้
ข. เชื้อเพลิงฟอสซิลทั้งหมด
ค. ทรัพยากรที่เกิดทดแทนได้เมื่อใช้อย่างเหมาะสม
ง. ทรัพยากรที่ใช้แล้วหมดทันทีทุกชนิด
ข้อ 10 ข้อใดอธิบาย “การลดใช้” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การซื้อของใช้ครั้งเดียวเพิ่ม
ข. การป้องกันขยะตั้งแต่ก่อนเกิด
ค. การทิ้งรวมทุกประเภท
ง. การเผาขยะกลางแจ้ง
เฉลยพร้อมเหตุผล
- ค. กระบวนการที่พืชใช้แสงสร้างอาหาร — การสังเคราะห์ด้วยแสง หมายถึงกระบวนการที่พืชใช้แสงสร้างอาหาร
- ข. สิ่งมีชีวิตที่สร้างอาหารเองได้ เช่น พืช — ผู้ผลิตในระบบนิเวศ หมายถึงสิ่งมีชีวิตที่สร้างอาหารเองได้ เช่น พืช
- ก. การเปลี่ยนสถานะจากของแข็งเป็นของเหลว — การหลอมเหลว หมายถึงการเปลี่ยนสถานะจากของแข็งเป็นของเหลว
- ง. การแยกของแข็งที่ไม่ละลายออกจากของเหลว — การกรอง หมายถึงการแยกของแข็งที่ไม่ละลายออกจากของเหลว
- ค. แรงที่ต้านการเคลื่อนที่ของผิวสัมผัส — แรงเสียดทาน หมายถึงแรงที่ต้านการเคลื่อนที่ของผิวสัมผัส
- ข. วงจรที่กระแสไฟฟ้าไหลได้ครบเส้นทาง — วงจรไฟฟ้าปิด หมายถึงวงจรที่กระแสไฟฟ้าไหลได้ครบเส้นทาง
- ก. สาเหตุสำคัญของการเกิดกลางวันและกลางคืน — การหมุนรอบตัวเองของโลก หมายถึงสาเหตุสำคัญของการเกิดกลางวันและกลางคืน
- ง. วัตถุที่โคจรรอบดาวฤกษ์และไม่มีแสงในตัวเอง — ดาวเคราะห์ หมายถึงวัตถุที่โคจรรอบดาวฤกษ์และไม่มีแสงในตัวเอง
- ค. ทรัพยากรที่เกิดทดแทนได้เมื่อใช้อย่างเหมาะสม — ทรัพยากรหมุนเวียน หมายถึงทรัพยากรที่เกิดทดแทนได้เมื่อใช้อย่างเหมาะสม
- ข. การป้องกันขยะตั้งแต่ก่อนเกิด — การลดใช้ หมายถึงการป้องกันขยะตั้งแต่ก่อนเกิด
วิธีใช้คะแนนเพื่อทบทวน
- 9–10 ข้อ: เข้าใจหัวข้อนี้ดี ให้ฝึกจับเวลาและทบทวนข้อที่ลังเล
- 7–8 ข้อ: พื้นฐานค่อนข้างดี ควรอ่านเหตุผลของข้อที่ผิดแล้วทำซ้ำ
- 5–6 ข้อ: ควรแยกทบทวนแนวคิดสำคัญทีละเรื่อง
- ต่ำกว่า 5 ข้อ: เริ่มจากสรุปบทเรียน แล้วกลับมาทำใหม่โดยไม่ดูเฉลย
คะแนนนี้ใช้ติดตามการฝึกของตนเอง ไม่ใช่เกณฑ์รับเข้าของโรงเรียน
คำถามที่พบบ่อย
ชุดนี้เป็นข้อสอบเข้า ม.1 จริงหรือไม่
ไม่ใช่ ทุกข้อแต่งขึ้นใหม่เพื่อฝึกทำ ไม่ได้มาจากสนามสอบหรือเอกสารข้อสอบจริง
ควรใช้เวลาทำกี่นาที
แนะนำประมาณ 15 นาทีในรอบแรก เมื่อเข้าใจรูปแบบแล้วจึงลดเวลาโดยไม่เร่งจนอ่านโจทย์ไม่ครบ
ทำได้กี่คะแนนจึงถือว่าพร้อมสอบ
ไม่มีคะแนนชุดเดียวที่รับรองความพร้อม ควรใช้ผลเพื่อหาจุดอ่อน ฝึกหลายหัวข้อ และตรวจระเบียบการของโรงเรียนเป้าหมาย
สรุป
การฝึกวิทยาศาสตร์ชุดรวมให้ได้ผลควรทำข้อสอบก่อนดูเฉลย อธิบายเหตุผลของคำตอบด้วยตนเอง และกลับมาทำข้อที่ผิดอีกครั้ง การฝึกสม่ำเสมอจะช่วยให้ใช้ความรู้ได้คล่องกว่าการจำคำตอบเพียงอย่างเดียว
